コミュニケーション研修 面接指導日記

福岡県内高等学校にて高校生の自分発見のお手伝い!

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今回は3回担当させていただく中で2回目の授業でした

 

今月初めに行った第一回の授業。

初めてのモミアゲとの遭遇に戸惑いながら?

どんな授業になるのか不安でドキドキしながら?

机もなく椅子だけの授業風景に緊張しながら?

のスタートでした。

交流分析における相手を認める言動、行動「ストローク」を中心に第一印象について一緒に考えました。

 

熱血モミアゲ講師の第一印象は?

「声が大きい」

「声が通る」

「勢いがある」

「面白そう」

「元気がある」

「明るい」

「熱心」

「姿勢がいい」

「ハキハキしている」

「滑舌がいい」

「お父さんみたい」

「モミアゲが凄い」

思わず笑いがこぼれる授業風景でした。

人に与える印象について一緒に考えました。

 

今回は心理学「交流分析」の中で自我状態を学び、自分自身のエゴグラムで自分の一面を確認しました。

「親の心」「成人の心」「子どものこころ」の三つの心からなる自我状態(心の状態)について学びました。

その後、現在の自分の自我状態を確認するために「エゴグラム」を作成しました。

エゴグラムによって自分の性格や、自分がどんな人間関係を築いているのかをグラフ化します。

エゴグラムを使って自分に対する理解を深める一歩としました。

個人の性格がそれぞれ違うようにエゴグラムのパターンも、皆さん違います。

これからの学生生活の中でも、大学に進学しても、アルバイトをしても、社会に出ても自我状態の違う人の中で生活、生きていくことになります。

第一回の授業で身に着けた基本行動トレーニングを振り返り、発表する練習で実践しました。

自分自身のエゴグラムを作成し、自我状態の現状を確認しました。

その後、ペアになって発表する練習を繰り返しました。

その際には前回練習を繰り返した基本行動トレーニングが役に立ちます。

人前に立って挨拶をする前に姿勢を正し、表情や発声を大切にして挨拶、お辞儀。

基本姿勢が身に着くだけで人前で話すこと、話を聴くこと、発表すること、すべてに通じることを身体で体験していただきました。

照れながら、お互い発表しました。何回か繰り返していくと参加者の表情も豊かになってきました。

仕事を始める時だけでなく、幼稚園児も小学生も中学生も高校生も大学生も社会人も「基本行動トレーニング」は実践的に使えます。

次回3回目は面接や自己紹介の時に自分をアピールするための基礎を身に着けます。

基本行動トレーニングの総復習を行い、自分を振り返り、長所を伸ばし、改善点を個人指導します。

毎回、生徒の皆さんの一生懸命に学ぶ姿に、純粋な取り組み姿勢にこちらの方が沢山のことを教えていただいています。

次回最終回も全力で取り組みます。

 

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今林竜次

今林竜次

1967年福岡生まれ/蟹座A型/特徴:モミアゲ。2007年、講師として独立。サブフォーを目指すマラソン初心者/登山/サイクリング/シーカヤック/キャンプ/アウトドア人間。中学校のおやじの会会長、PTA会長。2016年福岡市おやじサミット実行委員長。人とワイワイ過ごすのが大好きな地域密着型おやじ。

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